Есть ли смысл в учёбе?

[Оранжевая]

Есть смысл в образовании, ведь институт, университет - это всё-таки самообразование...
Ты впитываешь, то что тебе надо и важно, а преподы только руководители, которые направляют тебя в потоке информации...
Наплести преподу можно любую лабуду на экзамене, но это уже на твоей совести, кроме себя ты никого не обманываешь...
Обязаловку в школе не любила, да и школа была со странностями с эстетическим уклоном и кучей обязаловки...
А институт как отдушина, я в этой куче всего интересного нахожу... и ещё лет цать бы отдала на обучение...
хотя и самообучение и жизнь научит это всё важно...
но если говорить об образовании, то вот такой вот взгляд...

[голос]

Есть ли смысл в привилегированной учебе, например, врачей-учителей? То есть группками маленькими, отдельно от остальных и только по такому отбору, что закачаешься. Или лучше все ж кто сдал экзамен, тот пошел слушать лекции в огромной аудитории?

[7_градусов_тепла]

Оранжевая, не согласен, ведь направление не осуществляется посредством обязательной явки на большую группу предметов, жёстком контроле количества информации и прочих радостей.

 При более избирательной и индивидуальной системе обучения с удовольствием бы проучился чем-нибудь нужному ещё какое-то время, но польза вузов в сегодняшнем формате более чем сомнительна.

голос, есть смысл в целевом образовании как таковом. Понятие привелигированной учёбы какое-то неправильное. Если водителя грузовика надо учить полгода, а у врача изучаемого материала на пять лет хватает, то тут дело в объёме знания, а не привелигированности.

 Маленькие группы и жёсткий отбор полезны вообще - большинство людей нужно учить учиться (собирать, проверять и анализировать необходиму информацию), а какое-то число талантливых специалистов обучать всем тонкостям.

Сейчас проблема в том, что образрование (особенно высшее) является на стремлением к знанию, а необходимой частью социальной лестницы. Отсюда и массовость. Ну а количество с качеством редко пересекается.

[Оранжевая]

7_градусов_тепла , не знаю.... об этом было как-то на первом курсе забыто успешно... Да и вся программа так собрана была, что ненужных предметов или которые читались криво было мало...
может мне просто повезло...

[Evergreen]

Ну разве не очевидно? Смысл в учёбе есть для тех, кто видит в учёбе смысл. И, соответственно, смысла в учёбе нет для тех, ктоне видит в учёбе смысла.

И ещё два вопроса взоимосвязанных, касательно темы учёбы.

Первый. Как вы думаете, бывшее дикое животное любит своего дрессировщика, который по сути лишил его жизнь смысла, или оно всё-таки хочет его убить?

Второй. Вы любите своих родителей?

[Kim]

мне не хватило вариантов, чтобы ответить.

я хочу изучать японский.

Начальная школа у меня тоже была не как у людей. Первые четыре класса я училась в школе для музыкально одарённых детей. И всё как полагается - тоже каждого класса по одному, музыкальная литература, сольфеджио, здание школы в каком-то там особняке, в котором жил кто-то там и т.д. и т.п.
Как вспомню, так вздрогну.

[7_градусов_тепла]

Kim, а какой твой вариант?

Японский нужен для чего-то или чисто для себя?

[Kim]

7_градусов_тепла, Интересно учиться. А на счет профессии я не задумывалась.

[Ветер]

Смотрю на пачки бумаги, которые только что выплюнул принетр, и понимаю, что это вряд ли стоит того листика бумаги, на котором пишут, что ты очень умный и что-то умеешь.

[Evergreen]

За время учёбы очень сложно не отупеть и не испориться в личностном плане.

[Kim]

учёбы разные бывают.

я снова хочу учиться живописи.

больше всего не хватает этого чудного запаха масляных красок.

[Jane]

в учёбе - как в получении определённых знаний и навыков, или в учёбе как в получении бумажки, удостоверяющий, что ты такой сякой умница?

[Ветер]

Jane, вопрос задан конкретно о университетах/интститутах/и-прочем-таком-образовании. Но ты можешь отвечать и шире.

Могу по себе сказать: получил недавно высшее. Не думаю, что это что-то существенно изменило во мне, хотя какое-то время было дополнительным стимулом соблюдать какую-то дисциплину и регулярно проявлять самоконтроль. Это, наверное, главное. А систему знаний я усваивал куда лучше самосмоятельно, часто ближе к экзаменам. Так что польза тут имено в сути процесса очень сомнительна, что не мешает учёбе давать плюсы для других областей жизни.

[Jane]

необходимость образования, особенно так называемого высшего  - всего лишь "правило игры" в этом мире.
мэйн стрим.
установка: в город можно попасть только через главные ворота.
галочка в списке: родился, учился, женился....